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海南再部署再推动中小学睡眠、作业、手机等五项管理工作

来源:文琦头条编辑:综合时间:2024-03-29 02:18:12

原标题:海南再部署再推动中小学睡眠、海南作业、再部中小作手机等五项管理工作

新海南客户端、署再最难如意是称心南海网、推动南国都市报6月11日消息(记者 黄婷)11日,学睡项管海南省中小学“五项管理”暨课后服务工作推进会举行,眠作再部署、业手再推动中小学“五项管理”(手机、理工作业、海南读物、再部中小作睡眠、署再最难如意是称心体质管理)和课后服务工作。推动省教育厅相关处室做“五项管理”“和课后服务管理相关政策解读和部署,学睡项管相关市县、眠作学校做经验交流发言。业手

757名责任督学到1916所中小学校开展“五项管理”实地督查

此前,海南省教育厅印发《关于进一步落实好“五项管理”工作的通知》,要求进一步落实好中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质等“五项管理”工作。

在作业管理方面,小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中不超过90分钟;校外培训机构不得布置作业等。在睡眠管理方面,保证小学生每天睡眠(含午休)时间10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。在手机管理方面,中小学生原则上不得将个人手机带入校园,禁止带入课堂,要落实“有限带入校园、禁止带入课堂”,做到禁止性和灵活性相统一,防止简单机械管理。在读物管理和体质管理上也提出具体要求。

截至目前,海南省1916所中小学校(含民办学校)共被划分为205个责任片区,有757名责任督学到校开展“五项管理”实地督查工作,按照工作部署,截至6月10日基本完成第一轮责任督学到校督导工作。

“五项管理”和课后服务工作今年底取得明显成效

会议要求,各地各校要认真组织学习,准确掌握“五项管理”和课后服务工作的管理目标、核心内容和具体要求,抓好落实,确保取得实实在在的成效。要确保实现教育部要求的总体目标,即在本学期形成落实“五项管理”和课后服务工作的浓厚氛围,今年底取得明显成效。

会议强调,各市县教育行政部门要迅速行动、全面自查“五项管理”和课后服务中存在的突出问题和原因,“一县(市/区)一案”制定落实方案,要实现辖区内所有中小学校、公办民办学校全覆盖、齐步走。

此外,各市县教育行政部门要组织责任督学对照“五项管理”及《“五项管理”实地督查要点》的有关要求,从5月到年底,采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,一个月到校督导一次,掌握各中小学校落实情况,及时跟进推动。要把“五项管理”作为教育督导重要内容,实现督促指导日常教育教学管理和督导检查的常态化,最终实现教育生态规范有序的常态化。

下学期各市县城区中小学开展课后服务比例超80%,明年全覆盖

会议指出,除海口等部分市县外,海南一些市县开展课后服务工作滞后。各地各校要高度重视、正确认识课后服务工作,按照教育部要求是要实现学校、学生两个“全覆盖”。

会议要求,还没有开展的市县和学校,要尽快开展相关工作,今年秋季学期各市县城区(含县城)开展课后服务的中小学校要达到80%以上,明年要实现全覆盖。

加强线上培训监管,专题部署校外培训机构治理工作

会议指出,除了学校要严控总量外,市县教育行政部门要会同相关部门加强对校外培训机构、线上直播类培训和网络游戏的监管。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30;线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00;每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。

关于校外培训机构治理工作,根据国家要求,省教育厅将专题部署。(黄婷)

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